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家长进课堂,同心助成长——一年级家长开放日
发布日期:2020年11月10日 点击次数:55 [关闭]

银杏摇金,秋意渐浓,在这收获的金秋时节,天河实验小学一年级举行了“家长开放日”活动。为进一步加强家长对学校的了解,促进课堂教学质量的提高,增进学校与家长的交流,让家长有机会零距离接触学生校园生活,了解学校的教育、教学工作,体验孩子的学习艰辛和老师的默默付出。116日,家长们走进校园,走进课堂,共同感受孩子们的学习生活。

清晨,迎着秋天的凉风,收到粉色邀请函的学生家长陆续进入校园。他们满怀好奇和欣喜,期待着零距离体会孩子在校的学习生活。

大课间活动拉开了半日活动开放的序幕,伴随着动感十足的歌声,孩子们带着饱满的精神,喊着响亮的口号,踏着整齐的步伐进行跑操。接着是早操展示和接力比赛,一个个快乐的身影跳跃在操场上,幸福的笑脸绽放在天真无邪的脸庞!让我们感受到了孩子们的阳刚之美! 


 


 


课堂是教师集中展示学校教育的主阵地,开放日当天共开放了语文、数学、美术、体育四门课程。

(一) 妙趣横生的语文课

语文老师将绘本与语文教学相结合,给孩子们带来了一堂别样的绘本阅读课——《我的情绪小怪兽》。轻松融洽的氛围、活泼有趣的游戏,语文老师声情并茂演绎着小怪兽的各种情绪,向学生传递着如何正确认识他人的情绪以及如何调解管理好自己的情绪。课堂上,不仅老师和孩子们全情投入,家长们也全神贯注。他们认真地观察着课堂的氛围,倾听着孩子们的发言,感受着他们的成长。



 


(二)思维碰撞的数学课

数学老师给孩子们带来了一堂生动有趣的数学绘本课——《小刺猬的项链》。数学老师利用绘本中的情镜,帮助学生掌握间接排序的经验。通过老师的精彩演绎鼓励了学生大胆的尝试自编规律。也让学生体会到助人为乐是一件很快乐的事情。家长们在最后欣赏孩子自己设计的项链环节,他们认真地倾听着孩子们的发言,用心去感受孩子们的优秀作品。同学们积极思考,自信大方地展示自己,踊跃地回答问题,尽情遨游在知识的海洋里。


 

(三)活力满满的体育课

 一声哨响,孩子们立即集合,看着老师的手势排好队,认真听讲。开火车、跳小兔、滚圈,在体育老师的指导下,学生很快掌握了游戏要领。阳光下的微笑,一片热闹。一节快乐的体育课让学生学会团结合作,体验了合作的乐趣。




(四)多彩多样的美术课

美术老师给孩子们上了一节通过一张纸“变变变”的趣味性的教学内容《像什么呢》让学生在撕一撕、想一想、摆一摆、贴一贴、画一画的活动中进行创造性的作画。学生以随意撕的纸块形状进行想象,让学生围绕“撕出来的形状像什么呢?”展示三个教学内容。一是将纸随意撕开,选择其中的一块进行想象“像什么呢?”,然后进行添画完成。二是将纸 随意撕开,把所有的纸块全部利用起来,想象成同一主题。三是巧妙的采用多种撕法,利用所有纸块形状进行多种想象,创新形象。

本节课由浅入深地激发想象添画熟悉的形象,让他们积极思考,相互讨论、交流,从单个形象到组合形象,再到整幅拼贴并进行添画培养了孩子的想象力与创造能力。




短短两个多月,孩子们的成长令人感叹。课堂上的他们积极主动,一个个坐地端端正正,高举着小手,努力地学习着新知识和新本领。课堂,真正实现了家、校、师、生,多位一体、多维共育,促进学生成长。







观摩课后,家长们在班主任的引导下来到礼堂参加一年级家校沟通交流会。就教师课堂教学表现、孩子的课堂表现等方面填写了调查问卷。家长们对课堂教学的真实反馈与建议,将有助于学校进一步提升办学质量。同时,家长们的高满意率也是对老师的辛勤付出与学校的教学管理工作的认可。

随后家长们观看了学生在校的学习和生活的视频,徐校长给家长们做了学校各项工作的小结汇报,并再次感谢各位家长的到来和开学两个月以来对学校工作的大力支持,肯定了孩子们开学以来取得的巨大进步。希望家长们通过今天的活动,更加支持学校,配合老师,相信自己的孩子。



本次活动在家长们热烈的掌声中落下帷幕,在学校精心设计的开放日活动中,家长们能看到孩子两个月的点滴进步与成长,更能感受到老师对孩子们无微不至的关心与爱护。家长们纷纷表示,感谢老师们的辛勤付出,努力支持学校的各项工作,与学校共携手,同心聚力共育孩子未来。

 

                                                                              (撰稿人:余茜)